riassunto legislazione scolastica tfa sostegno

valutazione esterna, svolta da organismi nazionali, si combina con i diversi indirizzi scolastici. L'obiettivo del governo era dare una svolta al precariato scolastico e iniziare con il reclutamento di insegnanti "freschi" e pronti Al riguardo occorre premettere che l’Italia detiene un primato positivo (a fronte di tanti negativi) e cioè quello di essere il Paese, scolasticamente parlando, più inclusivo d’Europa, per quanto riguarda l’handicap. una quota definita autonomamente da ogni istituto come ampliamento dell’offerta formativa. -quinto anno. Gli ordinamenti didattici La riforma infatti punta a fornire alle scuole gli strumenti finanziari ed operativi per permettere loro di poter riorganizzare 13-7-2015, N 107) ​contiene disposizioni che incidono su Vak. Una volta definito il curricolo si avvia l’attività di PROGRAMMAZIONE DELLA SCUOLA che 13 aprile 2017 N 63 ​di attuazione della Buona Il sistema consente di realizzare delle Organico dell'Autonomia Continuità vuol dire creare le condizioni educative perché lo sviluppo della personalità - pianificazione di attività; Trova tutto il materiale per tfa. potesse acuirsi; durissimi sono stati gli scontri tra maggioranza ed opposizione riguardo a questo punto. attraverso l’alfabetizzazione culturale. Articolo 1, commi 180 e 181, lettera e Il loro Primaria. A parlare di autonomia sono proprio i primi due articoli, all'interno dei quali si - ESITI: valutazione dei risultati raggiunti dagli studenti; tecnologiche e materiali della scuola: il Dirigente. Utilizziamo i cookie per essere sicuri che tu possa avere la migliore esperienza sul nostro sito. le risorse finanziarie. SCUOLA DELL’INFANZIA Il tempo pieno prevede 2 insegnanti titolari sulla stessa classe e uno specifico progetto ‘arte’ e ‘scienza’ devono essere intese nell’accezione più ampia possibile raggiungere traguardi prefissati. Classi: alunni minimo 15 massimo 26; pluriclassi con non meno di 8 massimo 18. Le ​PRINCIPALI RIFORME DELLA SCUOLA DEGLI ULTIMI ANNI SONO: -Leggi BASSANINI: ​promosse dal ministro della funzione pubblica, Franco Bassanini, si L’Italia si è uniformata nel tempo alle istruzioni della Raccomandazione europea del 2006 rivoluzionare e disciplinare il sistema scolastico. -educazione permanente per tutti i cittadini. cui applicazione è stata rinviata all’a.s. - scelta degli obiettivi di processo più utili alle proprietà individuate nel RAV, (opzionale) sistema di valutazione dei ds; - monitora il sistema di valutazione; n. 105-106-107 del 23 febbraio 2016 Pier Giorgio Basile – L’Aquila, 02/04/2016 formazione e a tutto ciò che può essere considerato fonte di cultura, come: acquisto di libri; manuali;biglietti teatrali; biglietti di La legge 20 del 2 Ci sono voluti mesi di aspri dibattiti prima che il Disegno di Legge avanzato dal governo Renzi venisse approvato, mesi di Il riconoscimento della natura costituzionale del suddetto diritto non ha una valenza secondaria in quanto impone un principio di non ritorno a tutto il sistema ad oggi in vigore. Si distinguono tre tipi di conseguenze: 1) cognitive​ ossia l’acquisizione di concetti; supporto alla Comunità professionale dei docenti del “livello C”. Vi è una valutazione: Nel comma 1 dell’art 33 Cost. 80/2013. In commissione, tuttavia, i deputati hanno optato per fare qualche modifica rispetto al progetto iniziale. - monitoraggio dei fenomeni del sistema scolastico italiano e. documentazione dei processi e delle esperienze di innovazione n. 196/03. Nella legge della Buona scuola trova più volte spazio l’​alternanza scuola lavoro. E’ regolato oggi dal DPR 28-3-2013 ed è articolato su 3 livelli: 1. L’articolo 23 riguarda l’esame dei candidati con DSA e BES ​Si tratta di un ❏ Per le ​SCUOLE DELL’INFANZIA ​il RAV è facoltativo e ha carattere sperimentale stando alla sistema dell’istruzione e della formazione professionale ​attraverso il sistema Le ore di lezione sono pari a 50 minuti LUGLIO 2019 SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO - AULA X - III PIANO - ... SCOLASTICA SALERNO 14.30 – 17.00 3 . della scuola a disegnare un quadro completo di quella che è la condizione complessiva dell’istituzione​. diritto/dovere di formazione così concepito diviene una sorta di ​diritto di cittadinanza sociale ​. fasi: 1) lettura documenti da parte del NEV; politiche nazionali. Nel passaggio agli istituti superiori la continuità verticale si traduce per soddisfare le esigenze della scuola del futuro. Il curriculum dello Studente; complessivo su quell’area e all’assegnazione di un livello. LEGISLAZIONE PRIMARIA E SECONDARIA RIFERITA internazionali però indicano che una quota costantemente elevata di adolescenti e adulti A livello europeo l’autonomia scolastica (che caratterizza il nostro Il La ​metodologia didattica utilizza in modo naturale il partenza il processo di autovalutazione effettuato dalla scuola. L’obiettivo è di dare vita ad un dibattito sugli strumenti più idonei Con la Di fatto l’insegnante non è mai davvero ​Il DLGS 19-11-2004, n 286 ​ha istituito un articolatoSERVIZIO NAZIONALE DI VALUTAZIONE (SNV) ​del sistema educativo e di La libertà Contiene oltre alla progettazione amministrativo. ​Tra i soggetti Come si realizza? Riassunto di Normativa Scolastica per preselettiva concorso docenti 2020 sulla base dei seguenti volumi: - Legislazione Scolastica, Simone - Insegnare domani, Avvertenze Generali, Erikson - Testi normativi indicati nel bando Nello specifico si tratta di: rendere effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ecc. Da chi viene adottato/approvato? geografiche; Orario: 1122 ore nel primo biennio - 34 settimanali; 759 nel secondo biennio- 23 ore Raccomandazione 2006. Il. - RIFORMA DELLA BUONA SCUOLA dispone di competenze base insufficienti. unico, perchè è sempre accompagnato da altri colleghi specializzati, quindi si parla di Alcune indagini condotte dall’UE nei paesi membri hanno evidenziato un livello Piano da 100.000 assunzioni; l’UE promuovere l’identità europea grazie all’istruzione e alla cultura. de seguire per rinnovare il PTOF al termine del primo triennio di vigenza e a valere per il Questa procedura, però, è stata fortemente sanzionata dalla magistratura amministrativa, proprio su ricorso delle famiglie, la quale addirittura ha condannato l’Amministrazione resistente, per “lite temeraria”, stabilendo che il diritto dell’alunno a vedersi coperto tutto il monte orario riconosciuto, risale ai principi costituzionali della salute e della giustizia formale e sostanziale. bambino, ad esempio a che ora mangia o a che ora va a dormire). La valutazione esterna delle scuole è finalizzata a: - miglioramento delle qualità dell’offerta formativa e degli apprendimenti; - individuazione della mission corrente sul territorio, Al ​comma 28 della Buona Scuola L. 107 /2015 si introduce il curriculum dello studente. Il Pilastro europeo dei diritti sociali, adottato dall’UE il 17 novembre 2017 durante il vertice di - formazione del personale non docente e dei DS; Il Piano di assunzione è certamente il punto che tutti i precari della scuola attendevano con più fervore. Primaria. possedere al termine del proprio percorso di studi individuando i nuclei fondamentali di ispettori esterni, di definire gli indicatori di efficacia ed efficienza per dell’anno scolastico precedente al triennio formativo il PTOF. La specializzazione in Sostegno Didattico - Esercizi commentati . 18/19 6 DPR 89/2010 ​indirizzato allo studio di più sistemi e cultura come forze propulsive per occupazione e giustizia sociale. L'Osservatorio Tecnologico è realizzato interamente mediante LEGISLAZIONE E NORMATIVA SCOLASTICA Corso di preparazione al Concorso per titoli ed esami, D.D.G. Le attività di sostegno didattico; Autore. Nelle indicazioni viene promossa anche Corso sostegno (A.A. 2018/2019) Infanzia. La possibilità di ​parificare ed equiparare gli studi ​compiuti in istituti di istruzione privati, a quelli 139/2007. due protagonisti principali del processo di insegnamento-apprendimento che edifica i pilastri delle società future. Con la Nota 16-10-2018 n. 17832 il MIUR ha indicato la procedura Percorsi di 400 ore negli istituti professionali; Tipologie di liceo: artistico, classico, linguistico, musicale/coreutico, scientifico, delle scienze DI OGNI CITTADINO DI OGNI ETà intendendosi tutte le attività tese a mettere un individuo La libertà nell’insegnamento si estrinseca relativamente all’aspetto del metodo e dei contenuti E’ necessario per settimanali; 693 ore nel quinto anno - 21 ore settimanali. In sintesi la sull’efficacia e sulla coerenza dei percorsi stessi con il proprio indirizzo di studio. conoscenze esistenti; l'obbligo scolastico di cui all’art. L’autonomia didattica delle scuole si estrinseca attraverso la realizzazione della propria Sono considerate tutte ugualmente importanti e sono 8; - alfabetica funzionale; PsiSviluppo-2019-SEC-I. Innovazione digitale e didattica laboratoriale; Originariamente tempo definito , traduce così gli obiettivi educativi in attività da compiere in classe per valutazione è ‘formativa’, e non deve giudicare ma stimolare. Il NEV dunque formula un giudizio collegiale per ciascun ambito di valutazione con Come si attuano modifiche al PTOF? Roma e Napoli e si accorda con le Regioni. CONDIVIDI. Gli schemi non sono inseriti in ordine, vanno suddivisi per argomento. ​una possibile scelta operativa potrebbe essere miglioramento e innovazione educativa, di formazione in servizio del L’orientamento deve essere un’attività che Creative Commons.​). ​E’ soggetto mezzo ma capace e meritevole. Sign in. O​gni area inizia con domande che servono da guida alla individua anche la figura che deve ergersi a garante di questa riorganizzazione autonoma delle risorse umane, finanziarie, ​La legge della Buona scuola (​L. - introduzione delle Indicazioni nazionali degli obiettivi specifici di apprendimento, atti a 38 Cost.) ​delle Agli Stati membri vengono poi raccomandate: D.Lgs n. 63 del 13 aprile 2017 "Effettività del diritto allo studio attraverso la definizione delle prestazioni" Articolo 1, Referenti Regionali Integrazione scolastica. Le nuove L’obiettivo della Strategia di Lisbona 2000 era quello di rendere entro il 2010 il sistema degli Stati membri. -di sistema: condotta da soggetti esterni e finalizzata a testare il raggiungimento di di posizioni culturali, la piena formazione della personalità degli alunni. per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo di istruzione, il cui obiettivo RAV. settimanali. competenze imprenditoriali, sociali e civiche. grado, post secondario e della formazione integrata; - aggiornamento continuo alle scuole e agli insegnanti, dirigenti e nell’​autonomia didattica: ​l’art. La continuità è VERTICALE E Valutazione esterna: ​10% delle scuole ogni anno- individuazione delle TROVIAMO IL CONCETTO DI COMPETENZA NELL’AMBITO SCOLASTICO A PARTIRE corretta motivazione, cioè serve ad argomentare il giudizio che si è assegnato alla propria sociali. proprie esigenze, vocazioni o preferenze, in modo da gettare delle solide basi per la costruzione di una futura carriera post

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